2020年8月4日

学校だより8月号・1学期最終号を更新しました

2020年6月26日

学校だより7月号を更新しました

2020年5月28日

学校だより6月号を更新しました

2020年5月21日

学校だより5月号を更新しました　　　

2020年4月22日

「保健室から」のページを更新しました　　　

2020年4月

学校生活等、更新しました。

• 8月4日　1学期終業式　校長先生からの挨拶

　今日で１学期が終わります。４月８日に入学式・始業式を行ってから、２か月近く休みになり、６月１日から学校が再開し、今日を迎えました。毎日、よく頑張りましたね。みなさんにとって、感染症の予防や熱中症の予防のため、我慢することの多い毎日でしたが、新しい生活様式での毎日を本当によく頑張りました。楽しみにしていた行事が中止や延期になっても、楽しい学校を作ろうと頑張りました。今の大変な時代だからこそ大切なことを学んで、成長してくれました。
　うれしかったことを4つ話します。１つ目は、あいさつです。毎朝校庭に立っていると、とても気持ちのいい挨拶をしてくれて、明るい気持ちになりました。特に４年生のあいさつがとても上手でした。
　２つ目は、姿勢です。皆さんの学習している様子をよく見せてもらいましたが、誰もが一生懸命勉強していてすばらしいと思いました。特に、３年生の姿勢がいいので、校長先生はそれを見て、いつも気持ちよくなります。３年生は、詩の暗唱の合格も一番多かったです。
　３つ目は、行事はなくても、頑張る姿がいっぱいあったことです。１年生・２年生は、体育のリレーやドッジボールなど力いっぱい頑張りました。５年生は、長浜バイオ大学の先生やフローティングスクールの先生に来てもらって、メダカなどの生き物や琵琶湖の水のことを学びました。真剣に観察や実験をしている５年生の姿は、さすがだと思いました。
　最後は、６年生がお手本になる立派な態度を見せてくれたことです。そして、登校班の班長やみんなで遊ぶ時のリーダーシップ、下級生への優しい接し方も素晴らしいです。学級みんなの仲が良くて、それぞれが自分の良さ・持ち味を発揮していて、学び合う学習ができています。全校のみんなの目標となる姿を見せてくれています。
　次に、通知表「のびゆくすがた」についてお話をします。この「のびゆくすがた」は、１年間に３回、６年間で１８回も渡されます。どんな意味があるのでしょうか。
　１つ目は、みなさんは、この１学期に自分の目標を達成するために取り組めましたか。そして、のびゆくために、これを見て、新しい目標を見つけてください。
　２つ目です。自分の夢を実現する力を身に着ける努力をしましたか。
　３つ目です。自分の良さに気づくことができましたか。ということです。のびゆくためには、一人一人の頑張りも大切ですが、みんなで心を合わせて頑張ることも大切です。みなさんの成長や成果につながることを期待しています。それでは、２学期に、元気で会いましょう。
　　
　　

• 7月30日　2年生　野菜新聞の記事づくり

　2年生は生活科の学習で野菜作りに取り組んでいます。7月から、野菜新聞づくりを始めました。今は、トマト・きゅうり・ピーマン・なすなどの夏野菜を育てています。そして、自分たちで育てた野菜について書いたり、本で調べたりして記事を集めています。今日は、「育てた野菜をおうちに持って帰って、どのように食べたか」という記事を書きました。おいしく食べたことが絵と文章で上手にまとめられました。2学期には集めた記事を使って、大きな野菜新聞に仕上げます。今から出来上がった新聞を読むのが待ち遠しいです。
　　

• 7月27日　４年生　水生生物調査

　今日は4年生が総合的な学習の時間に、水生生物の調査を行いました。調査の場所は大音にある川です。まず初めに、気温や水温、川幅、水深などの川の概要について調べました。その後、前半・後半に分かれて実際に川にいる水生生物について調査をしました。前半は、川に住んでいる魚を採りました。カワムツ、ヌマムツ、モロコ、ドジョウ、タナゴなどたくさんの種類の生き物が採れ、子ども達は歓声を上げていました。
　後半は、川に住む小さな生き物を採りました。カワニナ、ヤゴ、シジミ、エビなどがいました。今まで小さな生き物たちの存在に気が付いていませんでしたが、川には魚たちの食物となる生物も多く住んでいることを発見することが出来ました。
　最後に採った生き物の名前や特徴、オス・メスの見分け方などを　湖北野鳥センターの方に教えていただきました。次は8月末に2回目の調査を実施します。季節によってどんな変化がみられるか楽しみですね。
　　

• 7月21日　一人一鉢栽培の取組

　今日は伊香具タイムの時間に、一人一鉢栽培の取組をしました。サルビアやマリーゴールドなどの花の苗を自分の鉢に植えました。上学年と下学年がペアになって植えました。下学年をやさしくサポートする上学年の姿に、伊香具小学校らしい良さを感じました。余った苗はプランターに植えました。これから、朝と下校時に水をあげてお世話をします。夏の日差しを浴びて、どんどん成長していくのかが楽しみですね。
　　
　降り続いていた雨もやみ、晴れ間が出てきました。それに伴い、朝から蒸し暑い日が続いています。蒸し暑い日や体育のある日などは、熱中症対策として多めのお茶を持たせていただきますようお願いいたします。
　また、急に天候が変わって雨が降ることもあります。川の増水等が心配されますので、子ども達に「川には遊びに行かない」など、ご指導をお願いいたします。

• 7月15日　授業参観日

　今日は授業参観がありました。足元の悪い中お越しいただき、ありがとうございました。感染症予防対策の中でしたが、保護者の方に日頃の学習の様子や成果を見ていただき、子ども達も大変うれしそうでした。
　以下は、各学年の参観内容です。

１年生：国語科「おばさんとおばあさん」・算数科「ふえたり　へったり」
２年生：道徳科「いいところみいつけた」・算数科「たし算のひっ算」
３年生：国語科「夏のくらし」・社会科「学区の地図を作ろう」
４年生：国語科「俳句づくり」・算数科「垂直の学習」
５年生：算数科「合同な図形」・家庭科「ソーイング　はじめの一歩」
６年生：道徳科「心づかいと思いやり」・国語科「私たちにできること」
　　
　　
　　
　　

• 7月9日　6年生　糸取り工房見学

　６年生の総合的な学習の時間では、校区内の様々な文化的・歴史的遺産などについて学習をしています。今回は、大音の「糸取り工房」へ見学に行き、糸取りの様子を見せていただいたり、お話をうかがったりしました。子ども達は糸取りの様子に、「糸がきれい！」「糸取りをやってみたい。」など、感動した様子でした。地元の魅力を再発見できた日になりました。ありがとうございました。
　　

• 7月7日　七夕の取り組み

　さて、今日は七夕です。雨がつづき、すっきりしないお天気がつづいていますが、 伊香具小の図書館には立派な笹飾りが設置され、みんなを笑顔にしてくれています。これは、図書ボランティアの皆さんが、感染症の影響で一緒に活動が出来ない中、子ども達に楽しんでもらえることを何かできないかという思いで、企画・作成をしてくださいました。また、心温まるメッセージを一人ひとりにプレゼントしてくださいました。
　７月１日から子ども達は短冊に願い事を書いて、笹に飾りつけをしていました。あいにくの空模様となってしまいましたが、みんなの願い事が叶いますように。
　　

• 7月1日　フローティングスクール出前授業

　今年は感染症予防のため、５年生のうみの子学習が日帰り学習となりました。そこで、今日は大津からフローティングスクールの先生方が伊香具小学校へ出前授業に来てくださいました。「びわ湖の深呼吸」や「びわ湖の生き物」について学習をし、はじめて知ったこともたくさんあったようです。以下は子ども達の感想です。
　・びわ湖の固有種を大切にしたいと思いました。
　・北湖と南湖があることを知りました。
　・冷たい水は重いと知りました。
　・地球温暖化についてしっかり考えたいと思いました。
　５年生のフローティングスクールは１０月２０日にあります。それまでに、びわ湖について「総合的な学習の時間」で事前学習を進めていきます。
　　
　　

• 6月30日　今日の給食

　今日の給食は、ごはん・牛乳・親子丼の具・三食団子でした。親子丼の具には「アマビエかまぼこ」が入っていました。このアマビエかまぼこは、カネ上株式会社さんがコロナウイルスの一日も早い終息と、子ども達が少しでも元気になってくれたらという気持ちから、６月の給食に提供をしてくださったものです。本校の４年生は昨年度、カネ上株式会社さんへ工場見学に行きました。今日の給食に入っていたかまぼこが、昨年度見学へ行ったところで作られたことを知ると嬉しそうに食べていました。ありがとうございました。
　

• 6月26日　6年生　英語の学習

　今日は6年生が英語の「日常生活について伝え合おう」という単元の学習をしました。子ども達同士でペアになり、”What do you usually do on Sundays(曜日)？”という問いに対し、 “I usually ～.”という表現を使って自分のことを伝える学習をしました。質問に対して答えることを楽しみながら、ペアワークを行っていました。6年生にもなると英語の学習も高度な内容になっていますが、友達とのコミュニケーションを楽しみ、積極的に学習に参加する様子が見られました。
　

• 6月23日　5年生　学びの実験室

　 今日は5年生が「長浜学びの実験室」の講座を受講しました。内容は、理科の「魚のたんじょう」の学習です。通常は長浜バイオ大学で受講しますが、今年は顕微鏡などの観察道具を学校まで持ってきてくださり、学校での受講となりました。
　最初に双眼実体顕微鏡の使い方について教えていただき、その後、顕微鏡を使ってブラインシュリンプの休眠卵や孵化した様子を観察しました。次に、メダカの卵の観察をしました。卵は産まれた日数の違う5つのサンプルを観察し、観察カードに気づいたことを書きこみました。最後にそれぞれの子ども達が気づいたことを、長浜バイオ大学の教授がまとめてくださいました。長浜バイオ大学の教授からの本格的な授業を受け、子ども達は本物の命が誕生する神秘に驚き、感動していました。ありがとうございました。
　　

• 6月19日　図書館オリエンテーション

　 今日は学校司書の先生が図書館の使い方について、オリエンテーションをしてくださいました。図書館利用のルールや貸出返却の方法、図書館からの4つのお願いについて話をされました。また、学年に応じた図書館での本の探し方も教えていただきました。2・3年生は、図書館の地図を使って本を探し、図書館マップに本があった場所を書き込む取組をしました。4年生は、図書館マップに本を紹介するコーナーや地域の資料がある場所などを書き込む取組をしました。5・6年生は、1つのテーマでも色んな分類に本が分かれていることを知るために、「食」に関する本を探す取組をしました。
　今年度から図書館の貸出方法がバーコードを利用する方法に代わりました。今日のオリエンテーションで教えてもらった方法に早く慣れていけるといいですね。また、伊香具小学校の図書館は、図書ボランティアさんや地域の皆さんにも支えていただき運営しています。子ども達にも地域の皆様にも親しまれ、開かれた図書館を目指していきます。
　　

• 6月17日　火災を想定した避難訓練

　 今日は火災を想定した避難訓練がありました。授業中に校務員室から出火した想定で行いました。訓練の放送後、先生の指示に従って避難経路からしゃべらず、静かに第一避難所の運動場まで避難をしました。みんなが揃ったら、第二避難場所まで移動し、校長先生と安全主任の先生から話を聞きました。
　今日は訓練でしたが、きちんと先生の指示を聞くことができ、みんな避難することが出来ました。実際に火災が発生したら、今日の訓練を活かして自分の命を守る行動をしてほしいです。
　　

• 6月15日　通常日課・給食スタート

　 今日から通常日課での学校生活となりました。そして、新しい生活様式下での給食もスタートです。給食が始まる前に子ども達は手洗いと手の消毒をし、教員が机の消毒と使い捨ての手袋をして配膳を行います。1年生は、初めての給食でしたが、食べることに集中し、全員完食することが出来ました。2年生以上の学年は、少しもの足りなさを感じながらも、久しぶりの給食を楽しんでいる様子でした。しっかり食べて午後の学習もがんばってほしいです。
　

• 6月12日　全校朝会

　 今日は全校朝会がありました。校長先生から「めあてを達成しよう」「本をたくさん読もう」という２つのお話を聞きました。
　まず一つ目。めあてを達成するためのアドバイスです。「やり遂げようとすることを一つに決める。」「何か一つに決めたら、そこからさらに絞って小さいことを目標にする」という２つのことでした。小さい目標を達成すると、そのことが自信となり、次は少し大きな目標を達成することにつながっていきます。1学期が始まった今は、その小さなめあてを持ってスタートするのにとてもいい時期です。それぞれがめあてを持って、良い1年のスタートにしてほしいという話でした。
　二つ目に、本の力の話です。図書館に掲示している「どくしょのすすめ」をクイズ形式で紹介されました。
　「どくしょのすすめ」
　本をよむ子は、ことばがいっぱい　ちしきがいっぱい　
　たのしい世界が　やさしいきもちが　正しい力が　こころにたまる。
　
　本をたくさん読むと、漢字も早く覚えられ、勉強もよく分かるようになります。そして、自分の生き方を考えることもできます。本には、子ども達を育てる力があります。図書館へ行ってたくさんのいい本に出合ってほしいと思います。学校でも本に親しめる機会を学校司書の先生や図書ボランティアの皆さんと設定しています。ご家庭でもラブリィ・ブックデーの取組を通して、本と触れ合うきっかけを増やしていただければと思います。
　

• 6月10日　1年生「あさがおの観察」・4年生「ヘチマの苗の植え替え」

　1年生は、先週にまいたあさがおの芽が出ました。かわいい芽を観察して、それぞれが見つけたことや思ったことを観察カードに絵と文でかきました。毎朝、学校へ来たらすぐに水やりをしている1年生。これからもどんどん成長するあさがお。つづけてお世話もがんばってほしいです。
　
　4年生は、理科の「植物の成長」の学習でヘチマを育てています。今日は成長した苗をプランターに植え替えました。もっと成長して、たくさん実がなるのが楽しみですね。
　

• 6月9日　2年生　道徳の学習

　2年生の道徳の時間です。「ぽんたとかんた」のお話を読んで、友だちからの誘いと約束とで迷いながらも、自分で「いけないことはしない」と決めた主人公の気持ちを考えました。
　昨年度から道徳の時間が教科になり、自分の生き方を見つめ、よりよい生き方をしようとする意欲を高めることを大切にしています。
　暑くなって水の事故等が心配される季節になってきました。危ないと思うことは「しない」と自分で判断できる伊香具っ子に育ってほしいです。
　

• 6月5日　3年生　地図の学習

　3年生は社会科の授業で地図の学習をしました。お店や病院などがかいている資料を見ながら、白地図に地図記号を使って書き込みをしました。資料にはたくさんの建物が絵でかかれていましたが、みんなそれぞれの地図記号の意味やよさを理解して、楽しそうに学習していました。
　今週は午前中授業とはいえ、暑くなる中頑張って登校してくれた子ども達。新しい生活様式でのスタートはなかなか大変ですが、頑張ってほしいと思います。
　

• 6月3日　1年生　あさがおの種まき

　今日は1年生が生活科の学習であさがおの種まきをしました。先生の話を聞いて、プランターに土を入れ、種と肥料をまきました。最後に水をたっぷりあげました。あさがおの花が咲くのが楽しみですね。
　　
　

• 5月28日　今日の様子　

　今日は5月最後の登校日でした。登校日の4回とも全員元気に登校してくれました。どの学年の子ども達も6月の学校再開に向けて、学校生活に慣れてくれたのではないかと思います。先生の顔をしっかり見て、背筋を伸ばして聞いている子が増えました。学習に向かう姿勢がぐんと良くなったと嬉しく感じています。
　保護者の皆様におかれましては、朝の検温等では大変お世話になりました。引き続き、6月からの学校再開後も検温等、子ども達の体調管理をお願いいたします。
　また、地域の皆様も子どもたちの見守りでは大変お世話になりました。6月からも引き続きご協力をお願い申しあげます。
　　

• 5月26日　今日の様子　

　今日は3回目の登校日です。本日も欠席がなく、全員元気に登校してくれました。今日は3年生・5年生・6年生の学習の様子の一部をご紹介します。
　3年生は算数の「わり算」の学習で、臨時休業中に予習として学習したことのおさらいをしました。「全部の数と人数が分かっているときに、一人分は何個ですか？」という問いに対して、みんながそれぞれに考え、答えることができました。
　5年生は社会で「日本の国土と人々のくらし」という学習をしました。六大陸と三大洋について、地図や地球儀を使いながら学習をしました。「南極大陸は地球儀と比べて、地図だと大きく見えるなあ」と、そのちがいに気づく子もいました。
　6年生は国語で「漢字の形と音・意味」の学習をしました。同じ部分と同じ音を持つ漢字を使って問題文を作り、友だち同士で問題を出しあいました。「話し言葉と書き言葉」の学習にも入り、話し言葉と書き言葉の違いについて、話し合いました。家庭学習の内容を深めることができました。
　　
※次の登校日は28日(木)です。ご自宅で朝の検温をよろしくお願いします。

• 5月25日　児童の家庭学習の支援について③　

　びわ湖放送で5月20日（水）と21日（木）に放送された、「しが子どもの『学び場』TV」の授業動画が、先日ご紹介したYouTubeチャンネル「滋賀県教育委員会幼小中教育課」において公開されています。内容は以下の通りです。
※小学校の授業動画のみご紹介しています。
・【びわ湖放送】小学校2年　国語科「ことばあそび」
・【びわ湖放送】小学校3年　理　科「かんさつカードのかき方」
・【びわ湖放送】小学校5年　社会科「世界の中の日本」
・【びわ湖放送】小学校6年　社会科「歴史上の人物」

　また、びわ湖放送で放送された内容以外にも、新しい内容が追加されています。ご活用ください。
・小学校全学年　音楽科「リズム～音符や休符～」
・小学校3、4年　図画工作科「ならべて　つなげて」

• 5月21日　今日の様子　

　今日は2回目の登校日です。本日も欠席がなく、みんな元気に登校してくれました。どの学年も少しずつ学校生活のリズムに慣れてきた様子で、新しい学習にも一生懸命取り組んでいました。学習の内容を一部ご紹介します。今日は1年生・2年生・4年生を紹介します。
　1年生は、国語の「おはなし たのしいな」という学習で担任の先生が読み聞かせをしました。みんな楽しそうに先生の話を聞くことが出来ました。2年生は、算数の「時こくと時間」という学習をしました。大きい時計を使って時間の勉強や、1日は24時間あるということを学びました。4年生は、理科でヘチマの観察をしました。観察カードに実際に観察したヘチマの様子をイラストで描いたり、感想を書いたりしました。子ども達の学習への意欲が感じられました。
　授業が終わった後、全校児童で一斉下校をしました。スクールガードのみなさんや保護者様も見守りに駆けつけてくださいました。ありがとうございます。

※次の登校日は26日(火)です。ご自宅で朝の検温をよろしくお願いします。
　　
　

• 5月19日　登校日の様子　

　今日は楽しみと緊張感の交じった久しぶりの登校日となりました。みんな元気に登校してくれました。欠席がなく、久しぶりの学校に「楽しかった～」「友だちに会えてうれしかった！」と言っている子もいました。
　1年生は学校で初めての国語や算数の授業でした。国語の授業では、大きな声で音読することができました。少し緊張した様子でしたが、しっかりと先生の話を聞いて勉強することが出来て、感心しました。
　2年～6年生のみんなも久しぶりの授業でした。真剣に先生の話を聞き、学習への意欲を感じました。学級での係の担当を決めたり、国語や算数の新しい単元の学習や、これからの生活に係る指導を行ったりしました。これからの生活に係る指導について、感染症予防のために「手洗い・うがい・マスクの着用・あいだを開けること」などを各学年に応じて指導しました。
　児童の下校後、教室や手洗い場、児童玄関やトイレなどの消毒を職員で一斉に行い、引き続き予防に努めます。

※次の登校日は21日(木)です。ご自宅で朝の検温をよろしくお願いします。

　　
　　

• 5月15日　児童の家庭学習の支援について②　

　滋賀県教育委員会および草津市では、臨時休業中の家庭学習の教材として授業動画を作成され公開されています。下記にリンクを貼っておきますので、ご家庭でご利用いただければと思います。
・子どもの「学びの場」授業動画（YouTubeチャンネル「滋賀県教育委員会幼小中教育課」）
https://www.youtube.com/channel/UCMrqrkKEQ_7LvFYTBGWeJ9w
・くさつチャンネル「うちでチャレンジ！」（草津市)
http://www.city.kusatsu.shiga.jp/shisei/koho/kusatsu-channnel/uchidechallenge/index.html

　上記サイトで紹介されている動画の内容についての一覧表も添付しておきますので、ご覧ください。なお、この一覧表に掲載している内容は、5月8日時点の内容となっていますのでご注意ください。
・授業動画の内容一覧表(PDF)

※伊香具小学校のホームページにある「滋賀県総合教育センター」というバナーからでも、動画のページに移動することができます。

• 5月14日　登校日について　

　今日は5月に入って2回目の課題プリントの受け渡し・回収日でした。家庭訪問・ポスティング対応について、ご協力いただきましてありがとうございました。
　さて、長浜市教育委員会からの通知により、本校では来週から下記の通り登校日を実施します。
　現時点で、5月19日(火)・5月21日(木)・5月26日(火)・5月28日(木)の4回を予定しています。下校時刻につきましては、5月12日(火)に保護者メールを送らせていただいていますので、そちらをご確認ください。
　来週の登校日に向けて、学校では子ども達が安心して学習に取り組めるように準備を進めています。久しぶりに子ども達と会えることを楽しみに待っています。

　子ども達が昨年度に植えた「一人一鉢」がきれいに咲いています。お花も子ども達を待っているようです。機会があれば是非ご覧ください。
　
　生活科の学習や理科の観察等で使用する、「ミニトマト」「ヘチマ」「ホウセンカ」の苗もぐんぐん成長しています。いつもなら、子ども達と一緒に種まきをしますが、今年は先生たちが種まきをして大切に育てています。ミニトマトの鉢と苗は2年生のおうちへ届けています。これからもっと成長するのが楽しみですね。
　　　

• 4月28日　30日の訪問に向けて　

　休校が長引く事態となりました。学校では、児童のみなさんが生活リズムを整え、新学年を迎えた意欲を少しでも高めたいと願い、新しい教科書を開いて学習ができればと、課題プリントを各学年で制作しています。また、「おうち時間割」のような生活表を提案している学年もあります。プリントは予習型のものもあり、難しいと感じるかもしれませんが、ぜひこの機会に挑戦してみてください。
　30日に学習課題を配布します。よろしくお願いします。課題の説明や進め方については学級通信をお子様と一緒にご覧ください。
　　　　　　　　　

• 4月21日　児童の家庭学習の支援について　

　滋賀県教育委員会では、「ガッテンプリント」(家庭学習プリント)をダウンロードして家庭学習に活用できるよう、滋賀県総合教育センターのWEBページに学習プリントの配信サイトを開設されました。伊香具小学校のホームページにリンクを設定しましたので、ご利用いただければと思います。
　「滋賀県総合教育センター」というバナーをクリックしていただくと、「臨時休業期間における学習支援コンテンツ    子どもの『学びの場』」というページが表示されます。このページは、自主学習を進めるための学習支援コンテンツをまとめて紹介しているページとなります。ガッテンプリントだけでなく、文部科学省の「子どもの学び応援サイト」等の各種コンテンツが紹介されていますので、ぜひご活用ください。
　なお、ガッテンプリントのダウンロードには、「ダウンロード用ユーザー名」と「パスワード」が必要となります。こちらにつきましては、学校メールにてお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

• 4月　地域の方より手作りマスクをいただきました !

　地域の方が伊香具小学校の子ども達のために、手作りマスクを作ってくださり寄付をしてくださいました。いただいた手作りマスクは、子ども達一人ひとりに配布させていただきました。感染症予防のために、活用させていただきます。ありがとうございました。
　

• 4月8日　令和2年度始業式・着任式・入学式

　校庭の桜が満開に咲く中、令和2年度の始業式および着任式、そして、入学式を執り行うことが出来ました。今年、伊香具小学校に11名の新入生が入学されました。新型コロナウイルス感染症予防のため、例年より規模を縮小した形での入学式となりました。新入生のみんなは、少し緊張している様子でしたが、元気に返事をすることが出来ました。
　4月9日からは臨時休業となり、1日だけの学校への登校となりましたが、元気な子ども達の姿を見ることができ、うれしく思います。
　今年度も職員一丸となって、本校教育の充実のため、一生懸命努めてまいりますので、よろしくお願いいたします。
　また、今後の臨時休業における対応につきましては、メール等を通じてご連絡させて頂きますので、よろしくお願いいたします。